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2023威海最美教师|于晓明:诚信教育引领学生健康成长

来源 :信用中国 访问次数 : 发布时间:2023-09-14 08:32 打印

一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,方寸之间。有一群人,用匠心守望初心。他们是耳边的殷切叮咛,他们是讲台上的谆谆教导。他们是教育祖国花朵的辛勤园丁,他们是人民教师。

为了发挥榜样带动作用,威海市评选出了最美教师、师德标兵等一系列荣誉称号,倡导全社会形成尊师重教的良好风尚。今天,让我们走近部分“最美教师”,聆听他们的动人故事。

文登区金山中学学生小常被评为“诚信美少年”,学校信用理事会给予她信用积分5分的奖励。小常用这笔信用积分,从学校的“爱心信用超市”换取了一套文具。

在金山中学,做好事、讲信用能获得信用积分,用信用积分能换东西。这源自校长于晓明创新推出的一套校园信用制度体系。

于晓明先后在多所学校进行水润教育、润泽教育和共生教育的实践探索,成效卓著。在开展学校诚信教育方面,于晓明作了一系列大胆尝试与创新,除了“爱心信用超市”,还打造“校园诚信银行”。

他按照“政策领航、统筹设计、创新推进”思路,探索“诚信文化教育+美德量化考核+金融知识课堂”德育教育管理新模式;设立《新校诚信银行存折》,记录学生的美德行为、诚信表现;与银行合作,定期举办“爱惜人民币,从你我做起”等金融课程,以强化诚信行为;通过走访宣传、问卷调查等方式倡导诚信美德,让学生在践行美德行为中快乐、健康成长。

“金山中学是顺应时代发展而建的,我们就要扎根文登办教育,就要传承和弘扬‘文登学’。”于晓明说。在办学上,他全方位汲取“文登学”的丰厚营养,铸就校园文化之基,在校园文化中融入诸多“文登学”元素,将学校打造成一座浓缩的“文登学”博物馆。同时,以国家课程为基础,整合学校周边的社区资源,开发适合学生的校本课程,将传统文化教育与地域文化有机结合,把教育理念一步步转化为可见的行动。

自1997年踏上工作岗位,于晓明已为文登教育事业奉献了26载青春年华。作为学校党建第一责任人,于晓明肩负一名教育战线党员的先锋使命,在教育生涯上,他跋涉着、耕耘着、探索着、追求着,用满腔热情,助力现代化教育事业发展。